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培训心得
文/刘敏
   六天的时间很短,转眼就过去了,但在我心中却留下了很多......
   薛小玲老师告诉我们“如何才能做时间的主人”,盛乐老师教我们“如何写简单的公文”,殷桂霞老师给我们讲述了“医疗卫生改革形势与任务”,李惠玲老师让我们感受到了“什么是心中有人”,谭丽萍老师带我们走进了“她的现场质控”……六天的培训让我知道了今后努力的方向,也为我以后的工作指明了道路。
   最令我高兴的是还有到临床见习的机会,可以看看附一院的老师们的实际工作,把所学的理论和实际结合。附一院53病区共31张床位,主要开展亲情陪护模式,对于陪护不严格控制,尽量做到让家属放心地离去。也只有这样,才能真正控制好了陪护。而且强调安全第一,如果护理安全未保障,那么基础护理做的再好也不能得到病人,所以开展优质护理的前提就是必须保障护理安全,首先从排班上,实行的是PBM扁平化排班,病区的病床两大组,一高年资、一低年资搭配,高年资护士不仅管理好自己所分管的床位的护士,对低年资护士分管床位病人也要心中有数。护士早上分组基础护理,下午15:00根据评估情况,全体出动开始基础护理。
   安全方面,采用风险评价,有高风险的病人采用安全告知,并且有家属签字,同时安全措施全面启动。这就让我们风险降低了,但并不意味着我们可以随便不做好我们的工作。比如一位压疮高风险病人入院,首先我们要评估病人,如果是压疮高风险,那我们要告知病人及家属,同时对于防压疮措施全面启动。如予患者卧气垫床,每两小时予患者翻身拍背一次等等。
    专科能力培养是任何一个科室都需要的。其中很重要的一种能力评估能力。他们在日常工作是这样开展的,交班或查房时随机叫一个XX护士来给这位病人查一下双下肢肌力。尽管只是很少的一点知识,但如果天天坚持,日久也就积累了很多知识。通过学习,在把所学的运用到实际。现在检查多数暗访,对于这个大家比较关心的问题。附一院的护士长给我们传授经验,关键就是平时是如何做的?如果是按规定做,暗访来了,我们心中就会有数,平时怎么做的就不会忘记,回答肯定八九不离十。所以关键在平时,只有我们平时按规定做,才能不怕任何检查。
     通过六天的学习,我深刻感觉到,这个平凡的岗位,如果做好其实一点都不平凡。正如,李惠玲老师所说的“我们要做好大家”。我们都会向这个“大家”努力的。
 
                                   

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